Fundusze Europejskie dla Lubelskiego

Zgodnie z zapisami kryterium specyficznego nr 1 obowiązującego dla naboru nr FELU.10.07-IZ.00-001/26, Wnioskodawcą uprawnionym do ubiegania się o dofinansowanie jest organizacja społeczeństwa obywatelskiego, rozumiana jako podmiot reprezentujący społeczeństwo obywatelskie wskazany w Wytycznych dotyczących realizacji zasady partnerstwa na lata 2021–2027 (Podrozdział 5.1 pkt 1 ppkt c), która w wyniku rozstrzygnięcia naboru nr FELU.10.07-IZ.00-001/25 nie zawarła z Województwem Lubelskim umowy o dofinansowanie projektu w ramach Działania 10.7, posiada zasięg regionalny (wojewódzki) lub lokalny, statutowo działa w obszarze edukacji przedszkolnej i/lub szkolnej (ogólnej i/lub zawodowej) oraz nie pełni roli operatora wsparcia dla innych organizacji społeczeństwa obywatelskiego.

Należy mieć na względzie, że zgodnie z kryterium specyficznym dostępu nr 7 „projekt zakłada wzmocnienie potencjału organizacji społeczeństwa obywatelskiego związanego z uczestnictwem organizacji społeczeństwa obywatelskiego w działaniach na rzecz edukacji przedszkolnej i/lub szkolnej (ogólnej i/lub zawodowej) w województwie lubelskim, w co najmniej w jednym z następujących obszarów: standardy i procedury zarządzania, refleksyjność, wydolność finansowa, rzecznictwo, jakość usług, współpraca międzysektorowa.”

Ponadto, zgodnie z kryterium specyficznym dostępu nr 8 „Wnioskodawca w ramach projektu opracuje i wdroży nowe metody działania lub rodzaje usług na rzecz edukacji przedszkolnej i/lub szkolnej (ogólnej i/lub zawodowej) w województwie lubelskim”, co oznacza, że w ramach projektu musi nastąpić faktyczne rozpoczęcie świadczenia nowej usługi lub zastosowania nowej metody działania w organizacji. W opinii ION rodzaj metody działania czy też usługi opracowanej i wdrożonej w ramach projektu powinien być zgodny z celami statutowymi danej organizacji społeczeństwa obywatelskiego.

Z uwagi na powyższe, wskazany zapis statutowy dotyczący „promowania zdrowego stylu życia i profilaktyki zdrowotnej poprzez edukację w placówkach oświatowych i miejscach pracy” odnoszący się do prowadzenia działań edukacyjnych w placówkach oświatowych nie przesądza, że działalność statutowa organizacji obejmuje obszar edukacji przedszkolnej i/lub szkolnej w rozumieniu kryterium. Statut powinien stanowić jeden z elementów, na podstawie których Wnioskodawca powinien potwierdzić spełnienie kryterium. Ostateczna ocena spełnienia kryterium dokonywana jest na etapie oceny formalno-merytorycznej projektu na podstawie całościowych zapisów wniosku o dofinansowanie projektu przez Komisję Oceny Projektów.

Należy mieć na uwadze, że przedmiotem zapytań w zakresie procedury wyboru projektów o charakterze ogólnym oraz dotyczących Regulaminu nie mogą być konkretne zapisy czy rozwiązania zastosowane w danym projekcie celem ich wstępnej oceny. Należy jednocześnie pamiętać, że odpowiedź udzielona przez ION nie jest równoznaczna z wynikiem oceny projektu.