Pytania i odpowiedzi
-
Kwestie merytoryczne06.03.2024Zgodnie z Regulaminem wyboru projektów nr FELU.10.04-IZ.00-002/24 program rozwojowy stanowi kompleksową odpowiedź na zdiagnozowane, indywidualne potrzeby danej szkoły/placówki oświatowej, jej uczniów, rodziców i nauczycieli. Program rozwojowy zawarty we wniosku...10.4 Kształcenie zawodowe
-
Kwestie merytoryczne06.03.2024Zapisy Regulaminu wyboru projektów nie zawierają definicji „zajęć zawodoznawczych”. W ramach typu 1 i) „doradztwo edukacyjno-zawodowe lub zawodowe dla uczniów (w tym indywidualne oraz na każdym etapie kształcenia zajęcia zawodoznawcze u pracodawców)” Instytucja...10.4 Kształcenie zawodowe
-
Kwestie merytoryczne06.03.2024Zapisy Regulaminu wyboru projektów nie zawierają zobowiązania Wnioskodawcy do sformalizowania współpracy z uczelniami i pracodawcami na etapie składania wniosku o dofinansowanie projektu. Na dalszym etapie, w celu prawidłowej realizacji projektu ION, rekomenduje...10.4 Kształcenie zawodowe
-
Inne06.03.2024Szczegółowe informacje dotyczące opisów działań wdrażanych przez poszczególne Instytucje Organizujące Nabór (ION) znajdują się w Szczegółowym Opisie Priorytetów programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027 (SZOP) dostępnym pod linkiem: https://funduszeue.lubelskie.pl/zpr/dokumenty/szczegolowy-opis-priorytetow-programu-fundusze-europejskie-dla-lubelskiego-2021-2027/...
-
Inne06.03.2024Szczegółowe informacje dotyczące opisów działań wdrażanych przez poszczególne Instytucje Organizujące Nabór (ION) znajdują się w Szczegółowym Opisie Priorytetów programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027 (SZOP) dostępnym pod linkiem: https://funduszeue.lubelskie.pl/zpr/dokumenty/szczegolowy-opis-priorytetow-programu-fundusze-europejskie-dla-lubelskiego-2021-2027/...
-
Kwestie merytoryczne06.03.2024Prowadzenie działalności oświatowej lub kulturalnej należy rozumieć szeroko – Regulamin wyboru projektów nie zawiera ścisłej definicji. Działalność oświatowa może być prowadzona zarówno w formie szkół i placówek działających w ramach systemu oświaty, jak i...10.3 Kształcenie ogólne
-
Kwestie merytoryczne06.03.2024Wnioskodawca powinien wskazać we wniosku o dofinansowanie projektu, którą definicję podmiotu ubiegającego się o dofinansowanie spełnia, w sposób pozwalający osobie oceniającej wniosek jednoznacznie stwierdzić, czy wnioskodawca jest podmiotem uprawnionym do...10.3 Kształcenie ogólne
-
Kwestie merytoryczne01.03.2024Zgodnie z zapisami Regulaminu wyboru projektów nr FELU.10.03-IZ.00-001/24 (Rozdział III. Wymagania w zakresie postępowania, Podrozdział 3.1 Podmioty uprawnione do ubiegania się o dofinansowanie) oraz z obowiązującym w ramach naboru kryterium specyficznym dostępu...10.3 Kształcenie ogólne
-
Kryteria oceny naboru01.03.2024Zgodnie z kryterium specyficznym dostępu nr 3 obowiązującym dla naboru projektów nr FELU.10.03-IZ.00-001/24, Wnioskodawca składa nie więcej niż jeden wniosek o dofinansowanie projektu w ramach naboru. W przypadku złożenia więcej niż jednego wniosku przez jednego...10.3 Kształcenie ogólne
-
Kryteria oceny naboru01.03.2024Zgodnie z kryterium specyficznym dostępu nr 3 obowiązującym dla naboru projektów nr FELU.10.03-IZ.00-001/24, Wnioskodawca składa nie więcej niż jeden wniosek o dofinansowanie projektu w ramach naboru. Kryterium ma na celu stworzenie warunków umożliwiających...10.3 Kształcenie ogólne