Pytania i odpowiedzi
-
Kwestie merytoryczne29.04.2026Odpowiedźna pytanie 1: Na wstępie ION zaznacza, że „Reprezentanci podmiotów ekonomii społecznej”, wskazani w Podrozdziale 5.1 pkt 1 lit. b) Wytycznych, nie oznaczają wszystkich pojedynczych podmiotów ekonomii społecznej (np. każdej fundacji, stowarzyszenia...8.5 Usługi społeczne
-
Kwestie merytoryczne29.04.2026Wytyczne dotyczące kwalifikowalności wydatków na lata 2021-2027 oraz założenia naboru nr FELU.08.05-IZ.00-001/26 nie wykluczają zakupu środka transportu, tj. samochodu z napędem elektrycznym jako wydatku kwalifikowalnego. Należy mieć jednak na uwadze to, czy...8.5 Usługi społeczne
-
Kwestie merytoryczne22.04.2026Zgodnie z kryterium specyficznym dostępu nr 7 „Działania realizowane w projekcie muszą być zgodne ze Standardem dostępności dla Podstawowej Opieki Zdrowotnej wraz z załącznikami”. Mając na uwadze zapisy Rozdziału X Audyt dostępności - spoza zakresu ustawy...8.6 Usługi zdrowotne
-
Kwestie merytoryczne16.04.2026Zgodnie z kryterium specyficzne dostępu nr 5 (załącznika nr 3 do Regulaminu Kryteria wyboru projektów), wsparcie w projekcie jest skierowane do organizacji społeczeństwa obywatelskiego, w szczególności do przedstawicieli (osób zatrudnionych w organizacjach,...8.5 Usługi społeczne
-
31.03.2026Zgodnie z definicją kryterium specyficznego dostępu nr 1 obowiązującego dla naboru nr FELU.08.06-IZ.00-003/26, wnioskodawcą uprawnionym do ubiegania się o dofinansowanie jest podmiot wykonujący działalność leczniczą, który posiada zawartą z dyrektorem właściwego...8.6 Usługi zdrowotne
-
Kwestie merytoryczne18.03.2026Zgodnie z zapisami kryterium specyficznego dostępu nr 2 obowiązującego w ramach naboru nr FELU.10.01-IZ.00-001/26, projekt jest zgodny ze Szczegółowym Opisem Priorytetów programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027 przyjętym przez Zarząd Województwa...10.1 Skuteczna edukacja
-
Kwestie merytoryczne19.03.2026Zgodnie z ogólnymi zasadami naborów w ramach programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027 oraz praktyką Instytucji Zarządzającej (IZ), dla stopy bezrobocia rejestrowanego dla województwa lubelskiego i poszczególnych powiatów należy przyjąć dane...8.2 Ekonomia społeczna
-
Kwestie merytoryczne13.03.2026Ze względu na typ projektu „Program systemowego wsparcia efektywności nauczania języka angielskiego w regionie: dodatkowe zajęcia z języka angielskiego dla uczniów szkół osiągających wyniki egzaminów z języka angielskiego, niższe niż średnia wojewódzka” brak...10.1 Skuteczna edukacja
-
Kwestie merytoryczne13.03.2026Zgodnie z zapisami kryterium specyficznego dostępu nr 5 projekt odpowiada na potrzeby i problemy uczniów zidentyfikowane w ramach diagnozy w obszarze nauczania języka angielskiego. W ramach naboru możliwy jest zakup pomocy dydaktycznych niezbędnych do prowadzenia...10.1 Skuteczna edukacja
-
Kwestie merytoryczne13.03.2026Każda osoba prowadząca zajęcia z uczniami lub na ich rzecz musi posiadać odpowiednie kwalifikacje podlegające weryfikacji przez dyrektora szkoły. Angażowanie wykonawców zewnętrznych (firm lub osób fizycznych) do realizacji usług edukacyjnych w postać zajęć...10.1 Skuteczna edukacja