Pytania i odpowiedzi

06.06.2024

Kryterium premiujące - Doświadczenie Wnioskodawcy: Wnioskodawca na dzień złożenia wniosku o dofinansowanie działa nieprzerwanie od co najmniej 5 lat w województwie lubelskim w obszarze aktywnych form przeciwdziałania bezrobociu. Czy w przypadku projektu partnerskiego obydwa podmioty muszą charakteryzować się wspomnianym doświadczeniem? Czy wystarczające jest spełnienie kryterium wyłącznie przez partnera?

FELU.09.02-IP.02-001/24

Jak zostało to literalnie wskazane w kryterium premiującym nr 1 zapis dotyczy doświadczenia Wnioskodawcy.

9.2 Aktywizacja zawodowa
06.06.2024

Czy w ramach naboru osobom stanowiącym grupę docelową można zapewnić wsparcie w formie stażu zawodowego?

FELU.09.02-IP.02-001/24

Instytucja Organizująca Nabór (ION) nie przewiduje możliwości realizacji staży zawodowych przez uczestników projektu w ramach niniejszego naboru, mając na uwadze, iż zgodnie z Regulaminem wyboru projektów nr FELU.09.02-IP.02-001/24 grupę docelową stanowią...

9.2 Aktywizacja zawodowa
06.06.2024

Czy kryterium formalne nr 4 Roczny obrót wnioskodawcy jest równy lub wyższy od rocznych wydatków w projekcie złożonym przez wnioskodawcę w odpowiedzi na dany nabór wniosków o dofinansowanie projektu, w sytuacji gdy Wnioskodawca składa 2 wnioski w odpowiedzi na nabór, odnosi się do jednego projektu czy wszystkich złożonych projektów?

FELU.09.02-IP.02-001/24

Spełnienie kryterium formalnego nr 4 dla Działania 9.2. Roczny obrót Wnioskodawcy jest równy lub wyższy od rocznych wydatków w projekcie złożonym przez Wnioskodawcę w odpowiedzi na dany nabór wniosków o dofinansowanie projektu - odnosi się do złożonych wniosków...

9.2 Aktywizacja zawodowa
06.06.2024

Czy do wskaźnika: Liczba osób, które podjęły kształcenie lub szkolenie po opuszczeniu programu wliczamy wszystkich uczestników projektu (tych, którzy wezmą udział w szkoleniach w ramach naszego projektu), czy tylko jakąś część grupy, która podejmie kształcenie już po wyjściu z projektu (po zakończeniu naszych szkoleń)?

FELU.09.02-IP.02-001/24

Zgodnie z Załącznikiem nr 4 do Regulaminu wyboru projektów: Wykaz wskaźników dotyczących Działania 9.2 Aktywizacja zawodowa (typ 1) w przypadku wskaźnika: Liczba osób, które podjęły kształcenie lub szkolenie po opuszczeniu programu , wlicza się osoby , które...

9.2 Aktywizacja zawodowa
Kwestie merytoryczne

06.06.2024

Czy w ramach typu projekty Typ 2 Wsparcie procesu deinstytucjonalizacji pieczy zastępczej oraz innych całodobowych instytucji opieki nad dziećmi i rodziną oraz szkolenie kadr możemy objąć wsparciem dzieci z placówek opiekuńczo-wychowawczych typu rodzinnego, socjalizacyjnego i interwencyjnego?

FELU.08.08-IZ.00-001/24

Zgodnie z Regulaminem wyboru projektów nr FELU.08.08-IZ.00-001/24, możliwy jest do realizacji m.in. wskazany Typ projektu 2 Wsparcie procesu deinstytucjonalizacji pieczy zastępczej oraz innych całodobowych instytucji opieki nad dziećmi i rodziną oraz szkolenie...

8.8 Wsparcie rodziny i pieczy zastępczej
Inne

04.06.2024

czy kosztem kwalifikowalnym będzie zapewnienie opieki dzieciom do lat 7 w trakcie zajęć, w których brać będą udział ich rodzice? Czy w tym czasie można też zorganizować zajęcia dla dzieci powyżej 7. roku życia, np. z zakresu umiejętności społecznych w celu zapobiegania kryzysom?

FELU.08.08-IZ.00-001/24

Zapewnienie opieki będzie możliwe w typie projektu 1 a) (tj. Rozwój usług: a) dla rodzin wychowujących dzieci, w tym przeżywających trudności opiekuńczo-wychowawcze) o ile w zajęciach będą uczestniczyli oboje rodzice. Zorganizowanie dodatkowych zajęć (jako...

8.8 Wsparcie rodziny i pieczy zastępczej
Kwestie merytoryczne

04.06.2024

W ramach zadania w projekcie chcemy zapewnić wsparcie w postaci superrewizji dla asystentów rodzin, i wpisać to działalnie w zadanie, które jest dedykowane do typu projektu 2 -Wsparcie procesu DI pieczy zastępczej oraz innych całodobowych instytucji opieki nad dziećmi i rodzina oraz szkolenie kadr. W ramach tego zadania mamy wiele działań, które wpisują się w proces di pieczy zastępczej: szkolimy kandydatów na rodziny zastępcze/wspieramy już istniejące rodziny zastępcze/wspieramy dzieci z pieczy zastępczej typu rodzinnego i z instytucjonalnej pieczy zastępczej/ wzmacniamy poprzez cykl szkoleń kadrę realizującą zadania z obszaru rodzinnej pieczy zastępczej z poziomu powiatu / i superrewizja dla asystentów rodzin – którzy oddolnie pracują z rodzina biologiczną - dając im superrewizje chcemy wzmocnić ich działania aby efektywniej pracowali z rodzina biologiczną z której dzieci często są w pieczy zastępczej ( co wpisane jest w ustawie :Zadania asystenta rodziny określa art. 15 ust. 1 ustawy o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej. Zakres szczegółowy obowiązków asystenta to m.in.: opracowanie, we współpracy z członkami rodziny i koordynatorem rodzinnej pieczy zastępczej, planu pracy z rodziną, który jest skoordynowany z planem pomocy dziecku umieszczonemu w pieczy zastępczej) Czy ten argument jest wystarczający do wsparcia asystentury w takiej formie i wpisanie tego działanie w typ projektu 2 (wiedząc, że ten obszar pojawia się w typie projektu 1 a) Działania asystenta mocno wpisują się w prace na rzecz di pieczy zastępczej, gdyż oddolna praca z rodziną przyczynia się do powrotu dziecka do rodziny biologicznej.

FELU.08.08-IZ.00-001/24

Zgodnie z zapisami Regulaminu wyboru projektów do dofinansowania w ramach naboru nr FELU.08.08-IZ.00-001/24 w ramach Działania 8.8 Wsparcie rodziny i pieczy zastępczej możliwy jest do realizacji typ projektu 1 a), tj. rozwój usług dla rodzin wychowujących...

8.8 Wsparcie rodziny i pieczy zastępczej
Kwestie merytoryczne

04.06.2024

Zgodnie z Załącznikiem nr 10. Szczegółowe zasady realizacji wsparcia w zakresie typów projektu 1a-b Podrozdział III.2 Rozwój usług w zakresie przeciwdziałania przemocy, w tym przemocy w rodzinie (typ 1 b): Przewiduje się wspieranie rozwoju usług w zakresie przeciwdziałania przemocy, w tym przemocy w rodzinie, poprzez ułatwienie dostępu do poradnictwa specjalistycznego i usług terapeutycznych dla ofiar oraz sprawców przemocy (programy korekcyjno-edukacyjne), a także rozwój współpracy instytucji działających w tym obszarze. Mając na uwadze, że pracownicy PCPR pracujący z osobami doznającymi przemocy i stosującymi przemoc systematycznie współpracują z członkami Zespołów interdyscyplinarnych ds. przeciwdziałania przemocy domowej z gmin na terenie powiatu, oraz założenie dotyczące rozwoju współpracy instytucji działających w tym obszarze, czy możliwe jest zorganizowanie szkolenia (z zakresu pracy z trudnym klientem i wypalenia zawodowego), w którym wzięliby udział także Szkolenie to niewątpliwie wpłynęłoby pozytywnie na rozwój i zacieśnienie współpracy, co zaowocowałoby jeszcze lepszą pomocą osobom uwikłanym w przemoc oraz podejmowaniem skuteczniejszych działań w zakresie przeciwdziałania przemocy.

FELU.08.08-IZ.00-001/24

Zgodnie z zapisami typu projektu nr 1 b) w ramach Działania 8.8 Wsparcie rodziny i pieczy zastępczej możliwa jest realizacja wsparcia w zakresie przeciwdziałania przemocy, w tym przemocy w rodzinie. W związku z tym zaplanowane w projekcie działania powinny...

8.8 Wsparcie rodziny i pieczy zastępczej
Finanse

04.06.2024

Regulamin konkursu w podrozdziale 4.4.2 określa limit wydatków w ramach cross-financingu na poziomie nie większym niż 15% finansowania UE. Czy w ramach naboru określony jest limit wydatków w zakresie środków trwałych?

FELU.08.05-IZ.00-003/24

W ramach naboru nie został określony limit wydatków w zakresie środków trwałych. Każdy wydatek powinien być niezbędny do realizacji celów projektu.

8.5 Usługi społeczne
Kwestie merytoryczne

04.06.2024

Załącznik nr 12 do Regulaminu w podrozdziale I.1 wskazuje, iż mieszkania treningowe i wspomagane prowadzone są zgodnie z Ustawą z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej (Dz. U. z 2023 r. poz. 901 z późn. zm.) i Rozporządzeniem Ministra Rodziny i Polityki Społecznej z dnia 30 października 2023 r. w sprawie mieszkań treningowych i wspomaganych (Dz. U. 2023 r. poz. 2354). W podrozdziale I.9 Załącznika nr 12 wskazano, iż liczba miejsc w mieszkaniu treningowym lub wspomaganym nie może być większa niż 3, chyba że większa liczba miejsc wynika z faktu bycia rodziną w rozumieniu ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej. Pokoje w mieszkaniu powinny być 1-osobowe. Natomiast w Rozporządzeniu Ministra Rodziny i Polityki Społecznej z dnia 30 października 2023 r. w sprawie mieszkań treningowych i wspomaganych w par. 6 wskazano, iż "liczba osób w mieszkaniu nie może być wyższa niż 6, a w jednym pomieszczeniu mieszkalnym nie może być wyższa niż 2" dodatkowo wskazując minimalną powierzchnię użytkową przypadającą dla jednej osoby. W związku z powyższym proszę o informację, które standardy określające liczbę mieszkańców mieszkania wspieranego - tj. określone w Rozporządzeniu czy w Załączniku nr 12 są obowiązujące dla Wnioskodawców na etapie aplikowania i realizacji projektu?

FELU.08.05-IZ.00-003/24

Wskazana liczba miejsc wynika z dokumentu: Wytyczne dotyczące realizacji projektów z udziałem środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w regionalnych programach na lata 2021–2027 - Sekcja 4.3.3. Usługi w mieszkaniach (pkt 3 „Liczba miejsc w mieszkaniu...

8.5 Usługi społeczne

Czy w ramach naboru osobom stanowiącym grupę docelową można zapewnić wsparcie w formie stażu zawodowego?

czy kosztem kwalifikowalnym będzie zapewnienie opieki dzieciom do lat 7 w trakcie zajęć, w których brać będą udział ich rodzice? Czy w tym czasie można też zorganizować zajęcia dla dzieci powyżej 7. roku życia, np. z zakresu umiejętności społecznych w celu zapobiegania kryzysom?

Regulamin konkursu w podrozdziale 4.4.2 określa limit wydatków w ramach cross-financingu na poziomie nie większym niż 15% finansowania UE. Czy w ramach naboru określony jest limit wydatków w zakresie środków trwałych?