Fundusze Europejskie dla Lubelskiego

W Regulaminie wyboru projektów do dofinansowania dla naboru nr FELU.17.05-IZ.00-001/26 w części dotyczącej wykazu pojęć wskazano definicję partnera, tj. „partner - podmiot w rozumieniu art. 39 ustawy wdrożeniowej, który jest wymieniony we wniosku o dofinansowanie projektu, realizujący wspólnie z beneficjentem (i ewentualnie innymi partnerami) projekt na warunkach określonych w porozumieniu albo umowie o partnerstwie i wnoszący do projektu zasoby ludzkie, organizacyjne, techniczne lub finansowe.” W przedmiotowym Regulaminie nie wskazano katalogu podmiotów lub instytucji, które mogą być partnerem w projekcie ani też ograniczeń w tym zakresie.

Spełnienie kryterium premiującego nr 2, a tym samym możliwość uzyskania dodatkowych punktów wymaga łącznego spełnienia warunków określonych w jego definicji, tj. realizacji projektu w partnerstwie, zgodnie z art. 39 ustawy z dnia 28 kwietnia 2022 r. o zasadach realizacji zadań finansowanych ze środków europejskich w perspektywie finansowej 2021-2027 (Dz. U. z 2025 r. poz. 1733, z późn. zm.) oraz udziału partnera będącego organizacją społeczeństwa obywatelskiego lub innym podmiotem statutowo zajmującym się obronnością lub bezpieczeństwem, posiadającym siedzibę, filię, delegaturę lub oddział na obszarze województwa lubelskiego. Brzmienie kryterium wskazuje, że warunek dotyczący działalności statutowej odnosi się do partnerstwa, co oznacza możliwość uzyskania punktów premiujących w sytuacji, gdy organizacja społeczeństwa obywatelskiego lub inny podmiot zajmujący się obronnością lub bezpieczeństwem będzie jednym z partnerów projektu (niezależnie od tego, czy będzie pełnił rolę lidera partnerstwa, czy też nie). Kryterium ma na celu zapewnienie kompleksowej współpracy wzmacniającej jakość edukacji w obszarze obronności i bezpieczeństwa. Realizacja projektu przez Wnioskodawcę działającego samodzielnie, nawet jeżeli statutowo zajmuje się obronnością lub bezpieczeństwem, nie stanowi podstawy do przyznania punktów w ramach kryterium premiującego nr 2.