Pytania i odpowiedzi

Kwestie merytoryczne

04.02.2026

W załączniku nr 8 do Regulaminu wyboru projektów: Szczegółowe zasady realizacji wsparcia w ramach Działania 8.5 Usługi społeczne programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027 w zakresie typu projektu 3 i 4 w punkcie 4 jest napisane: Mieszkania treningowe oraz mieszkania wspomagane nie mogą być zlokalizowane na nieruchomości, na której znajduje się placówka opieki instytucjonalnej. Czy należy rozumieć, że wymóg ten nie dotyczy mieszkań z usługami/ze wsparciem? Czy możliwe jest usytuowanie na piętrze domu, w którym na parterze funkcjonuje pracownia Środowiskowego Domu Samopomocy, mieszkania z usługami?

FELU.08.05-IZ.00-003/25

Zgodnie z zapisami załącznika nr 8 do Regulaminu wyboru projektów Szczegółowe zasady realizacji wsparcia w ramach Działania 8.5 Usługi społeczne obowiązującym do naboru nr FELU.08.05-IZ.00-003/25, pkt 4 „Mieszkania treningowe oraz mieszkania wspomagane nie...

8.5 Usługi społeczne
Kwestie merytoryczne

06.02.2026

Gmina planuje wniesienie wkładu własnego do projektu w formie niepieniężnej, jako koszt udostępniania sal na potrzeby realizacji zajęć dla uczestników projektu. Zajęcia te mają być prowadzone: – w budynku szkoły publicznej, przy której funkcjonować będzie lokalny ośrodek kształcenia osób dorosłych, – a także w innych budynkach pozostających w zasobie i podlegających Wnioskodawcy (gminie), takich jak świetlice wiejskie. W związku z powyższym prosimy o potwierdzenie, czy: koszt udostępniania sal w świetlicach wiejskich, stanowiących własność lub pozostających w trwałym zarządzie gminy, może zostać uznany za kwalifikowalny wkład własny niepieniężny na takich samych zasadach jak koszt udostępniania sal w budynku szkoły, przy której funkcjonuje ośrodek, kwalifikowalność takiego wkładu jest uzależniona od formalnego powiązania danej lokalizacji z ośrodkiem (np. wskazania jej jako miejsca realizacji wsparcia w dokumentacji projektu), czy też decydujące znaczenie ma fakt, że zajęcia realizowane w tych obiektach są elementem działań projektowych skierowanych do tej samej grupy docelowej.

FELU.10.06-IZ.00-001/26

Zgodnie z Wytycznymi dotyczącymi kwalifikowalności wydatków na lata 2021-2027, Podrozdział 3.3, udostępnienie sal do działań projektowych w ramach kosztów bezpośrednich projektu na podstawie rynkowych cen wynajmu może stanowić wkład niepieniężny w projekcie...

10.6 Uczenie się osób dorosłych
Kwestie merytoryczne

06.02.2026

Który podmiot powinien formalnie angażować osoby realizujące projekt, tj. Animatora ośrodka, Koordynatora ośrodka oraz osoby prowadzące zajęcia: – czy umowy (umowy cywilnoprawne, porozumienia, umowy na usługi) powinny być zawierane bezpośrednio przez Wnioskodawcę – gminę, jako beneficjenta projektu, – czy też dopuszczalne jest zawieranie takich umów przez szkołę publiczną, przy której funkcjonuje ośrodek kształcenia osób dorosłych, działającą jako jednostka organizacyjna gminy?

FELU.10.06-IZ.00-001/26

W przypadku, gdy organem prowadzącym szkołę jest jednostka samorządu terytorialnego, to wszystkie zadania przewidziane do realizacji w ramach funkcjonowania LOWE, są zadaniami jednostki samorządu terytorialnego. Tryb i formę zatrudnienia osób pracujących w...

10.6 Uczenie się osób dorosłych
Kwestie merytoryczne

06.02.2026

W celu prawidłowego zaplanowania realizacji projektu zwracamy się z prośbą o doprecyzowanie poniższych kwestii: W przypadku, gdy zajęcia edukacyjne w ramach projektu będą prowadzone przez nauczycieli zatrudnionych na podstawie umowy o pracę w szkole publicznej, przy której funkcjonować będzie ośrodek kształcenia osób dorosłych – czy dopuszczalne jest ich zaangażowanie do realizacji tych zajęć na podstawie porozumienia/ aneksu do obowiązującej umowy o pracę (z uwzględnieniem przepisów Kodeksu pracy, Karty Nauczyciela oraz Prawa oświatowego), zamiast zawierania odrębnych umów cywilnoprawnych? W sytuacji, gdy szkoła, przy której funkcjonuje ośrodek, nie dysponuje kadrą posiadającą kompetencje niezbędne do realizacji zaplanowanego wsparcia, czy dopuszczalne jest: – przeprowadzenie wyboru osób prowadzących zajęcia spoza kadry szkoły, – zaangażowanie ich do realizacji wsparcia w formule usługi zleconej, z zachowaniem zasad konkurencyjności oraz zgodnie z obowiązującymi przepisami i Wytycznymi kwalifikowalności?

FELU.10.06-IZ.00-001/26

Wnioskodawca jest zobligowany do stosowania prawodawstwa krajowego, w tym przepisów Kodeksu Pracy, Karty Nauczyciela i Prawa Oświatowego. W opinii ION prymat nad modelem LOWE ma ustawodawstwo, w tym przepisy krajowe. Kluczowym jest tutaj kwestia możliwości...

10.6 Uczenie się osób dorosłych
Kwestie merytoryczne

04.02.2026

Wnioskodawca – Gmina chce stworzyć mieszkanie wspomagane w mieszkaniu 32,16 m2 - 1 pomieszczenie mieszkalne z aneksem kuchennym, łazienka, przestrzeń komunikacji wewnętrznej. Wnioskodawca chciał przeznaczyć to mieszkanie dla 2 osób potrzebujących wsparcia w codziennym funkcjonowaniu, w tym 1 osoby z niepełnosprawnościami. Zgodnie z Rozporządzeniem MINISTRA RODZINY I POLITYKI SPOŁECZNEJ z dnia 30 października 2023 r. w sprawie mieszkań treningowych i wspomaganych, w jednym pomieszczeniu mieszkalnym mogą być 2 osoby. W Załączniku nr 8 do Regulaminu wyboru projektów: Szczegółowe zasady realizacji wsparcia w ramach Działania 8.5 Usługi społeczne programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027 w zakresie typu projektu 3 i 4 znajduje się zapis: „Liczba miejsc w mieszkaniu treningowym lub wspomaganym nie może być większa niż 3, chyba że większa liczba miejsc wynika z faktu bycia rodziną w rozumieniu ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej. Pokoje w mieszkaniu powinny być 1-osobowe”. Zapisu o pokojach 1 osobowych nie ma ani w ustawie o pomocy społecznej, ani w ww. Rozporządzeniu. Czy jeśli mieszkanie składa się z 1 pokoju mieszkalnego można w nim stworzyć mieszkanie wspomagane dla 2 osób w tym konkursie? Jeśli nie, czy w ramach mieszkania z usługami może być 2 mieszkańców takiego mieszkania?

FELU.08.05-IZ.00-003/25

Zgodnie z zapisami punktu 3 Załącznika nr 8 do Regulaminu wyboru projektów – Szczegółowe zasady realizacji wsparcia w ramach Działania 8.5 Usługi społeczne, obowiązującego ramach naboru nr FELU.08.05-IZ.00-003/25, w odniesieniu do mieszkań treningowych i mieszkań...

8.5 Usługi społeczne
26.01.2026

Czy spółka więdniejąca w KRS zarejestrowana jako "sp. z o.o.", której jedynym wspólnikiem jest Gmina, może ubiegać się o dofinansowanie w ramach działania FELU.02.04-IP.01-001/25? Czy istnieją jakieś szczególne warunki?

FELU.02.04-IP.01-001/25

Zgodnie z Regulaminem wyboru projektów w ramach Działania 2.4 „Cyfryzacja lubelskich MŚP”, o wsparcie mogą ubiegać się podmioty będące mikro, małymi lub średnimi przedsiębiorstwami, zgodnie z definicją zawartą w rozdziale 2 Regulaminu. Spółka z ograniczoną...

2.4 Cyfryzacja lubelskich MŚP
Kwestie merytoryczne

26.01.2026

Zgodnie z zapisem kryterium premiującym nr 5 (załącznik nr do Regulaminu konkursu), "Projekt będzie realizowany na terenie gmin zagrożonych trwałą marginalizacją lub miast średnich tracących funkcje społeczno-gospodarcze w województwie lubelskim." Czy zapis ten wyklucza możliwość realizacji projektu jednocześnie na terenie gmin zagrożonych trwałą marginalizacją jak również na terenie miast średnich tracących funkcje społeczno-gospodarcze? Czy należy wybrać gminy lub miasta?

FELU.08.06-IZ.00-002/25

Zgodnie z definicją kryterium specyficznego premiującego nr 5 Wsparcie jest skierowane do osób zamieszkujących w rozumieniu Kodeksu Cywilnego na obszarze co najmniej jednej ze 140 gmin zagrożonych trwałą marginalizacją lub co najmniej jednego z 11 miast średnich...

8.6 Usługi zdrowotne
30.01.2026

Jako Międzyzakładowa Organizacja Związkowa (partner społeczny) chcemy złożyć wniosek na ogłoszony konkurs FELU.09.03-IP.02-003/25 w ramach typu projektu 4. Niektórymi zaplanowanymi działaniami chcemy objąć naszych przedstawicieli, którzy są członkami naszego związku lub członkami zarządów. Osoby te zrzeszone są na podstawie deklaracji członkowskich lub są członkami zarządów wybranymi na podstawie Uchwał. Wszyscy świadczą pracę na rzecz związku wolontaryjnie, wykonując nieodpłatnie różne działania na rzecz Wnioskodawcy. W opisie Grup docelowych (3.3) w Regulaminie naboru, w punkcie 1 napisano, że “... w tym ich przedstawiciele, pracownicy, osoby współpracujące na podstawie umów cywilno-prawnych oraz wolontariusze…”. Czy delegaci z organizacji związkowych oraz członkowie Zarządów muszą udokumentować swoje zaangażowanie (aby uznać ich za grupę docelową) za pomocą umów wolontaryjnych, czy wystarczające będą Uchwały powołujące ich na członków zarządu poszczególnych organizacji lub ich deklaracje członkowskie albo zaświadczenia o przynależności do związku wystawiane przez Zarząd? Zaznaczamy także, że podniesienie ich kompetencji wzmocni potencjał naszej organizacji.

FELU.09.03-IP.02-003/25

Zgodnie z zapisami Regulaminu wyboru projektów w ramach naboru nr FELU.09.03-IP.02-003/25 dla Działania 9.3 Wsparcie instytucji rynku pracy (typ projektu 4), grupę docelową stanowią partnerzy społeczni, posiadający siedzibę, oddział, filię, delegaturę lub...

9.3 Wsparcie instytucji rynku pracy
Kwestie merytoryczne

27.01.2026

W nawiązaniu do zapisów Regulaminu naboru FELU.08.06-IZ.00-002/25: „Działania w zakresie deinstytucjonalizacji (DI) usług zdrowotnych skupiają się na rozwoju usług świadczonych w społeczności lokalnej, w szczególności na wsparciu: a) działalności lub tworzenia nowych pozainstytucjonalnych miejsc opieki medycznej dla osób potrzebujących wsparcia w codziennym funkcjonowaniu, w tym osób starszych; b) w zakresie opieki długoterminowej udzielanej w warunkach domowych osobom potrzebującym wsparcia w codziennym funkcjonowaniu, w szczególności pielęgniarskiej opieki długoterminowej domowej; c) opieki paliatywnej i hospicyjnej w formach zdeinstytucjonalizowanych; d) dla opiekunów prawnych lub faktycznych osób potrzebujących wsparcia w codziennym funkcjonowaniu (np. wsparcie psychologiczne, szkolenia w zakresie prawidłowego udzielania codziennej opieki). „ Prosimy o potwierdzenie, że poniższe formy wsparcia zgodne są z w/w zapisami Regulaminu: Podpunkt a - tylko małe lokalne punkty nie ośrodki: 1) Utworzenie stacjonarnych dziennych punktów opieki medyczno opiekuńczej, zakres: - analiza parametrów życiowych uczestników projektu (osób potrzebujących wsparcia w codziennym funkcjonowaniu) korzystających z systemów telemonitoringu (przywoławczych/ monitorujących parametry życiowe, etc.), szybka reakcja na pogorszenie stanu pacjenta - usługi pielęgniarskie dostosowane do indywidualnych potrzeb (pielęgniarka, pielęgniarka, pielęgniarka psychiatryczna) - monitorowanie stanu zdrowia (np. kontrola ciśnienia, glikemii), - proste zabiegi pielęgnacyjne - usprawnianie ruchowe (proste ćwiczenia) - zajęcia aktywizujące i terapeutyczne - profilaktyka (edukacja zdrowotna, konsultacje). 2) Utworzenie stacjonarnego doraźnego pozainstytucjonalnego punktu pobytu dziennego: - codzienna opieka dzienna dla osób zależnych, w małych grupach max. 12 osób, zgodne z warunkami usług środowiskowych — indywidualizacja, brak izolacji, brak cech instytucjonalizacji, - opieka dorźna na poszczególne dni w konkretnym okresie nie dłużej niż 60 dni w skali roku, gdy np. opiekun faktyczny sam korzysta z usług medycznych, zdrowotnych, rehabilitacji lub krótkich form kształcenia - usługi pielęgniarskie dostosowane do indywidualnych potrzeb (pielęgniarka, pielęgniarka, pielęgniarka psychiatryczna) - usprawnianie ruchowe (proste ćwiczenia) - doraźna rehabilitacja (usprawnienie, nie leczenie) Warunek kwalifikacji UP np. zaświadczenie, że w danym terminie UP nie korzysta i nie jest możliwe otrzymanie analogicznej pomocy w ramach wsparcia MOPS, GOPS, CUS. 3) Zorganizowanie i pokrycie kosztów (sprzęt, abonament, monitoring) systemów przywoławczych i monitorujących funkcje życiowe dla uczestników projektu Podpunkt b Jako uzupełnienie działania głównego pielęgniarska opieka długoterminowa domowa działanie typu wsparcie emocjonalne dla pacjenta np. z depresją, demencją, lękiem, chorobami przewlekłymi w formie wizyty domowej lub teleporady: psychologa, asystenta zdrowienia, terapeuty środowiskowego, specjalisty ds. interwencji kryzysowej Podpunkt d (wsparcie towarzyszące do 30% wartości): 1) Wsparcie emocjonalne dla opiekunów prawnych lub faktycznych w formie wizyty w punkcie stacjonarnym lub teleporady: psychologa, asystenta zdrowienia, specjalisty ds. interwencji kryzysowej, prawne. 2) Szkolenia dla opiekunów prawnych lub faktycznych w zakresie prawidłowego udzielania codziennej opieki obejmujące: - edukację rodziny w zakresie choroby, farmakoterapii, pielęgnacji, prawidłowego żywienia, roli wsparcia psychicznego - naukę prawidłowych technik transferu, karmienia, opieki, obsługi sprzętu medycznego (ssak, koncentrator tlenu, załącznik do uchwały Zarządu Województwa Lubelskiego w sprawie przyjęcia Regulaminu wyboru projektów do dofinansowania w sposób konkurencyjny oraz ogłoszenia w ramach naboru nr FELU.08.06-IZ.00-002/25 Działania 8.6 Usługi zdrowotne (typ projektu 2 f)) Pri - edukację nt. profilaktyki powikłań chorób przewlekłych, - edukację nt. komunikacji z osobami potrzebującymi wsparcia w codziennym funkcjonowaniu i organizacji dnia 3) Szkolenia dla opiekunów prawnych lub faktycznych – organizacja lub pokrycie koszów formalnych kursów na poziomie III - V PRK zakończone certyfikatem ZSK (tylko kursy dostępne dla wszystkich, a nie typowo branżowe), np.: Świadczenie usług opiekuńczo-wspierających osobie podopiecznej/ osobie starszej, Świadczenie usług opiekuńczych, Świadczenie usług opiekuńczych osobie chorej i niesamodzielnej

FELU.08.06-IZ.00-002/25

Celem naboru nr FELU.08.06-IZ.00-002/25 w ramach Działania 8.6 Usługi zdrowotne jest wsparcie procesu deinstytucjonalizacji opieki medycznej poprzez realizację kompleksowych programów opieki długoterminowej, świadczonych w formach zdeinstytucjonalizowanych,...

8.6 Usługi zdrowotne
Kwestie merytoryczne

29.01.2026

1. Zgodnie z zapisami Regulaminu wyboru projektów działania realizowane w ramach utworzonego ośrodka kształcenia osób dorosłych powinny zostać oparte o model „Lokalnych Ośrodków Wiedzy i Edukacji (LOWE)”, wypracowany w PO WER. W modelu tym wskazano m.in., że w placówce publicznej, w obecnym stanie prawnym, zatrudnienie dyrektora szkoły oraz nauczycieli do realizacji działań edukacyjnych w ramach ośrodka może nastąpić jedynie w drodze umów cywilnoprawnych. W związku z powyższym prosimy o potwierdzenie: – czy w przypadku, gdy ośrodek kształcenia osób dorosłych funkcjonować będzie przy szkole publicznej, nauczyciele lub inne osoby realizujące wsparcie w ramach projektu (np. zajęcia, warsztaty) powinni być angażowani wyłącznie na podstawie umów cywilnoprawnych, – jaka forma zaangażowania jest dopuszczalna w odniesieniu do Koordynatora ośrodka oraz Animatora ośrodka – czy również powinni oni być zatrudniani na podstawie umów cywilnoprawnych (np. jako usługa zlecona), czy też możliwe są inne formy zaangażowania, zgodne z Wytycznymi kwalifikowalności.

FELU.10.06-IZ.00-001/26

Wnioskodawca jest zobligowany do stosowania prawodawstwa krajowego, w tym przepisów Kodeksu Pracy, Karty Nauczyciela i Prawa Oświatowego. W związku z tym Wnioskodawca musi przeanalizować planowaną do zastosowania formę zaangażowania do projektu w kontekście...

10.6 Uczenie się osób dorosłych

Czy spółka więdniejąca w KRS zarejestrowana jako "sp. z o.o.", której jedynym wspólnikiem jest Gmina, może ubiegać się o dofinansowanie w ramach działania FELU.02.04-IP.01-001/25? Czy istnieją jakieś szczególne warunki?